运城市举办“科技赋能之创新人才培养实践与探索”主旨论坛

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“科技赋能之创新人才培养实践与探索”主旨论坛现场

黄河新闻网运城讯(记者张瑞斌)为深入推进“我为群众办实事”实践活动,优化科技教育创新生态,激发人才创新活力,以实际行动庆祝第五个“全国科技工作者日”,2021年5月31日,运城市科学技术协会、市教育局联合举办“科技赋能之创新人才培养实践与探索”主旨论坛。运城市科协党组书记张建波,市教育局党组成员、副局长杨立德,市科协党组成员、副主席周秀君以及全市科技教师智库成员、智慧教育二期学校创客教师、科技教师代表共150余人参加。

运城市科协党组书记张建波致辞

张建波在致辞中表示,此次论坛旨在推动科技教育融合发展,为培养创新型人才,建设世界科技强国,搭建科技赋能、开放交流、深入探究的新平台,推动创新驱动、科教兴国、人才强国战略的实施,努力优化“十四五”时期运城市科技创新生态,为打造“三个强市”,构建“三个高地”筑牢人才成长根基。

运城市教育局党组成员、副局长杨立德讲话

杨立德指出,要聚焦评价改革,加快转变人才培养模式,全面提高人才培养质量;要聚焦教学实际,健全教育发展机制,促进学生全面成长;要聚焦用人根本,提高学生的创新精神和实践能力,进一步推进全市教育改革发展,培养优秀科技和创新人才。

论坛上,稷山县稷王中学教师朱静雯、运城市实验中学教师焦鹏霄、闻喜县城西小学教师雷亚莉、运城市东康中学教师王珏、运城格致中学教师王建、康杰中学教师王哲围绕“科技赋能之创新人才培养实践与探索”主题,根据现实学习环境和未来教育发展前景,从不同的视角,为大家分享了六所中小学科创教育的实践与思考。

北京师范大学教育心理与学校咨询研究所硕士生导师、科学传播与教育研究中心副主任李亦菲作《学校科创教育理念和实践的“双升级”》报告

北京八中科技教育办公室主任、北京市正高级教师、全国优秀科技教师高颖作《源于兴趣 志在创新——学校科技教育活动实施策略》报告

北京师范大学教育心理与学校咨询研究所硕士生导师、科学传播与教育研究中心副主任李亦菲,北京八中科技教育办公室主任、北京市正高级教师、全国优秀科技教师高颖分别以《学校科创教育理念和实践的“双升级”》《源于兴趣 志在创新——学校科技教育活动实施策略》为主题作学术报告,从提升科创教育理念开展工作,创新路径建立科创教育机制,结合实际开展科普社团活动等方面为大家分享经验,指导工作。

“科技赋能之创新人才培养实践与探索”主旨论坛现场

市科协党组成员、副主席周秀君介绍了运城市科技教育发展中的现实问题以及科协在开展青少年科普服务、促进青少年形成创新意识和能力方面的重点举措和下一步的工作计划。李亦菲教授深入讲解了学校科创教育理念和实践的“双升级”的目的、意义和现实挑战。高颖主任深入解答了中小学开展科普教育对于创新人才培养的意义、开展科普社团活动对于学生学业成绩的影响以及参加科普竞赛对于学生成长的影响。并就科技与教育关注的热点、难点问题与现场教师进行了深入研讨,共同分析青少年科技创新人才先进的育才模式,大家在丰富的理论与实践经验的切磋中,为推动科创教育现代化的改革与发展达成了一定的思想共识。

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